BSc (Hons) στην επιστήμη του αθλητισμού και της άσκησης

Σπουδές Αθλητισμού στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση

Αυτή είναι μια ενότητα για συγκεκριμένο θέμα που βασίζεται στη γνώση και την κατανόηση που απέκτησαν οι φοιτητές στο πρώτο εξάμηνο του έτους ίδρυσής τους. Η ενότητα επικεντρώνεται στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων και των εφαρμοσμένων γνώσεων των μαθητών που σχετίζονται με το μελλοντικό πτυχίο τους στον αθλητισμό. Κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας, οι μαθητές θα αποκτήσουν γνώση και κατανόηση του αθλητισμού σε ένα περιβάλλον τριτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της εξερεύνησης μιας σειράς θεμάτων και δραστηριοτήτων που αντικατοπτρίζουν την ποικιλία των αθλητικών πτυχίων στο Πανεπιστήμιο. Οι μαθητές θα παράγουν εργασίες αξιολόγησης που καταδεικνύουν την ανάπτυξη ειδικών για τον αθλητισμό γνώσεων και ακαδημαϊκών δεξιοτήτων που είναι εφαρμόσιμες σε περιβάλλον τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αυτή η ενότητα στοχεύει να επεκτείνει την εμπιστοσύνη των φοιτητών για να εξερευνήσουν νέα ερευνητικά θέματα και θέματα που σχετίζονται με τη μελέτη του αθλητισμού στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Individuals in Society (Αθλητισμός)

Αυτή η ενότητα έχει σχεδιαστεί για να σας επιτρέψει να αναπτύξετε την κατανόησή σας για ορισμένα από τα βασικά πνευματικά θέματα και ζητήματα που θα αντιμετωπίσετε ως μέρος της σπουδής σας στη Σχολή Εκπαίδευσης και Αθλητισμού.

Μέσα στη μονάδα, θα μελετήσετε πτυχές της τρέχουσας κυβερνητικής πολιτικής και θα εξετάσετε πώς επηρεάζει τον αθλητισμό, την υγεία και την ευημερία. Για να το υποστηρίξετε αυτό θα μυηθείτε σε πτυχές της κοινωνιολογικής και ψυχολογικής σκέψης. Θα χρησιμοποιήσετε αυτή τη γνώση των βασικών θεωριών και εννοιών που σχετίζονται με: εσάς ως άτομο. την κοινωνία στην οποία ζείτε· και το θέμα στο οποίο θα εστιάσετε κατά τη διάρκεια του πτυχίου σας.

Το περιεχόμενο της ενότητας εξυπηρετεί τους συνδυασμένους σκοπούς της ανάπτυξης γνώσης και κατανόησης που θα αποτελέσουν τη βάση για τις πτυχιακές σας σπουδές. ανάπτυξη της ικανότητας εφαρμογής της θεωρίας σε παραδείγματα του πραγματικού κόσμου, ενώ εξοικειωθείτε με ορισμένα από τα ζητήματα, τις δεξιότητες και τις τεχνικές που θα συναντήσετε στις πτυχιακές σας σπουδές.

Studying For He (Σπορ)

Σε αυτή την ενότητα, θα εισαγάγετε τι περιλαμβάνει η ακαδημαϊκή σπουδή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση τόσο γενικά όσο και σχετικά με τη μελέτη συγκεκριμένων θεμάτων. Θα σας δοθούν ευκαιρίες να αναπτύξετε τις δεξιότητες, τις στάσεις, την αυτοπεποίθηση και τις στρατηγικές που θα σας βοηθήσουν να επιτύχετε στο μάθημα που πληροί τις προϋποθέσεις εισόδου για πανεπιστημιακές σπουδές.

Θα υποστηριχθείτε για να προσδιορίσετε πού έχετε περιθώρια ανάπτυξης δεξιοτήτων και ικανοτήτων χρησιμοποιώντας προγραμματισμό για τη συνεχή προσωπική σας ανάπτυξη, εξερευνώντας τι λειτουργεί καλύτερα για εσάς. Οι δάσκαλοι θα σας καθοδηγήσουν προς τις επιλογές που ταιριάζουν καλύτερα για το γνωστικό αντικείμενο που ελπίζετε να σπουδάσετε στο πτυχίο σας.

Καθώς διανύετε το έτος θα παρατηρήσετε ότι θα μπορείτε να συνδέσετε τη μάθηση που κάνετε σε αυτήν την ενότητα με άλλα μέρη του μαθήματος και να εφαρμόσετε τη μάθηση στις αξιολογήσεις που θα κάνετε.

Εξέταση Έρευνας (Αθλητισμός)

Αυτή η ενότητα εφαρμόζει τις αντικειμενικές γνώσεις και την κριτική σκέψη που έχετε αναπτύξει κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Θα σας επιτρέψει να σκεφτείτε τι είναι η έρευνα και πώς διαφορετικά άτομα στη θεματική σας περιοχή αναπτύσσουν την ερευνητική διαδικασία. Θα εξετάσετε κάποια έρευνα που έχει γίνει σχετικά με ένα θέμα που θα μελετήσετε για το πτυχίο σας. Αυτή είναι η ευκαιρία σας να αναλύσετε τι έχουν κάνει οι ερευνητές και να αξιολογήσετε τα δυνατά και τα αδύνατα σημεία του

Θα μάθετε για τη διαδικασία ανάπτυξης ενός ερευνητικού έργου μικρής κλίμακας από τη σκοπιά των φοιτητών και του προσωπικού που έχουν εμπειρία να το κάνουν. Θα έχετε την ευκαιρία να σκεφτείτε τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα ορισμένων από τα πιο συχνά χρησιμοποιούμενα ερευνητικά εργαλεία εξετάζοντας πώς τα έχουν χρησιμοποιήσει άλλοι.

Καθώς αυτή είναι μια εισαγωγή προτού έχετε την ευκαιρία να μελετήσετε τον σχεδιασμό και τις μεθόδους έρευνας σε μεγαλύτερο βάθος, ο στόχος είναι να σας επιτρέψει να εξετάσετε μια ποικιλία παραδειγμάτων για να αναπτύξετε μια ενημερωμένη κατανόηση των διαφορετικών προσεγγίσεων.

Το έργο που παράγετε θα καταδείξει την ανάπτυξη και την εφαρμογή της γνώσης του αντικειμένου σας μέσω της χρήσης των ακαδημαϊκών δεξιοτήτων που έχετε αποκτήσει στις άλλες ενότητες του μαθήματος. Αυτό θα σας δώσει την αυτοπεποίθηση να γνωρίζετε ότι θα είστε σε θέση να αναπτύξετε τις δεξιότητές σας και στο μέλλον να συμμετέχετε σε εργασίες αυτού του είδους στις σπουδές σας.

Εισαγωγή στην ψυχολογία του αθλητισμού και της άσκησης

Αυτή η ενότητα εισάγει μια σειρά από κύρια θέματα από την ψυχολογία του αθλητισμού και της άσκησης που είχαν σημαντικό αντίκτυπο στην ανάπτυξη του αυξανόμενου όγκου γνώσεων που πληροφορεί αυτόν τον τομέα. Υπάρχει η ευκαιρία να εξετάσουμε ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων με βάση την έρευνα που συμβάλλουν σε αυτόν τον πολύπλευρο κλάδο και να διερευνήσουμε τη θέση του στην αθλητική επιστήμη και την εφαρμοσμένη πρακτική.

Ένας σημαντικός χρόνος μελέτης αφιερώνεται στη διερεύνηση και την αποσαφήνιση του τρόπου με τον οποίο διαφορετικές θεωρίες και αρχές καθοδηγούν τόσο την κατανόηση όσο και την πρακτική σε αθλητικά πλαίσια. Η ενότητα αναγνωρίζει ότι η ψυχολογία του αθλητισμού και της άσκησης συμβάλλει στη βελτίωση της απόδοσης και στην ευημερία του αθλητή, επηρεάζοντας πολλούς τομείς πρακτικής. Θα υπάρχει μια ευκαιρία να εξετάσετε την εξέλιξή σας ως επαγγελματίας, αναλογιζόμενοι μια σειρά βασικών ψυχολογικών ζητημάτων. Αυτή η ενότητα παρέχει τα θεμέλια για μελλοντική μελέτη αυτής της περιοχής.

Αρχές Διατροφής

Αυτή η ενότητα εξετάζει την επιστημονική βάση της διατροφής για τα ανθρώπινα βιολογικά συστήματα και αναπτύσσει μια κατανόηση των διατροφικών απαιτήσεων.

Η ενότητα στοχεύει να αναπτύξει την κατανόησή σας για το ποια θρεπτικά συστατικά είναι η φύση και η μεταβολική ζήτηση για αυτά τα θρεπτικά συστατικά, πώς το ανθρώπινο σώμα μετατρέπει τα μακροθρεπτικά συστατικά σε χρήσιμες μορφές ενέργειας και το μεταβολισμό και την ενεργειακή ισορροπία στο ανθρώπινο σώμα. Υποστηρίζεται από δημοσιευμένη έρευνα για τη διατροφή και τον μεταβολισμό

Ανατομία και Εμβιομηχανική

Αυτή η ενότητα έχει ως στόχο:

• Αναπτύξτε τη γνώση των αρχών της ανθρώπινης κίνησης και του ρόλου της ανθρώπινης ανατομίας στην επιστήμη του αθλητισμού και της άσκησης
• Αναπτύξτε τη γνώση των θεμελιωδών αρχών της εμβιομηχανικής του αθλητισμού και της άσκησης, που υποστηρίζονται από την έρευνα στον κλάδο.
• Εισάγετε την εφαρμογή της αθλητικής εμβιομηχανικής στην πρακτική της αθλητικής επιστήμης, την προπόνηση, τη δύναμη και την προετοιμασία, την προσωπική προπόνηση και την έρευνα.

Biomechanics for Sport and Exercise Science

Αυτή η ενότητα έχει ως στόχο:

• Αναπτύξτε τη γνώση των αρχών της ανθρώπινης κίνησης και της εμβιομηχανικής
• Εισαγωγή της εφαρμογής της αθλητικής εμβιομηχανικής στην πρακτική και την έρευνα της αθλητικής επιστήμης
• Αναπτύξτε μια κατανόηση του τρόπου με τον οποίο ενσωματώνονται οι αρχές της ανθρώπινης κίνησης, της ανατομίας και της εμβιομηχανικής για να επιτρέψουν τις μυοσκελετικές αναλύσεις των κινήσεων

Εισαγωγή στις Μεθόδους Έρευνας

Αυτή η ενότητα σας εισάγει στην ποσοτική και ποιοτική έρευνα, χρησιμεύοντας κατά συνέπεια ως θεμέλιος λίθος για τις μονάδες ερευνητικών μεθόδων BA ή BSc στο Επίπεδο 5. Οι γνώσεις και οι δεξιότητες που αποκτήθηκαν είναι απαραίτητες για την επιτυχή μελέτη πτυχίου. Οι ερευνητικές έννοιες και δεξιότητες σε αυτή την ενότητα ισχύουν για κάθε έναν από τους κλάδους που συναντώνται στο πρόγραμμα σπουδών Αθλητισμού και Φυσικής Αγωγής.

Εισάγει την έννοια των μεθοδολογιών έρευνας και επισκοπεί βασικά ποσοτικά και ποιοτικά παραδείγματα, σχέδια έρευνας, μεθόδους συλλογής δεδομένων, δειγματοληψία, ανάλυση και εγκυρότητα/αξιοπιστία. Θα εξετάσετε επίσης τις επικαλύψεις μεταξύ αυτών των προσεγγίσεων. Συνολικά, η μονάδα στοχεύει:

Παρέχετε μια εισαγωγή στην έννοια των μεθοδολογικών προσεγγίσεων της έρευνας και των βασικών ποιοτικών μεθόδων

Παρέχετε μια επισκόπηση των βασικών μεθόδων ποσοτικής έρευνας

Εισάγετε τους μαθητές στο σχεδιασμό και την ανάληψη ερευνητικών έργων που ισχύουν για σύγχρονα ζητήματα στους κλάδους του αθλητισμού και της φυσικής αγωγής

Βασικές αρχές της δύναμης και της προετοιμασίας

Να εισαγάγει τη θεωρητική και πρακτική κατανόηση των θεμελιωδών αρχών που υποστηρίζουν τη δύναμη και την προετοιμασία στη βελτιστοποίηση των αθλητικών επιδόσεων.

Αυτή η ενότητα υποστηρίζεται από έρευνα δύναμης και προετοιμασίας που δημοσιεύεται σε μια σειρά περιοδικών με κριτές από το προσωπικό του ερευνητικού ινστιτούτου ISPAR. Το περιεχόμενο της μονάδας υποστηρίζεται επίσης από βασικές ικανότητες και δημοσιευμένες πληροφορίες που παρέχονται από το UK Strength & Conditioning Association, οι οποίες έχουν γραφτεί από το προσωπικό της ISPAR.

Ανάπτυξη Περιβάλλοντος Προπονητικής και Πρακτικής

Αυτή η ενότητα επιδιώκει να

• σας εισάγει στη θεωρία και την εφαρμογή του πώς να αναπτύξετε ένα θετικό περιβάλλον μάθησης που επιτρέπει στον εκτελεστή να αναπτύξει θεμελιώδεις φυσικές και τεχνικές δεξιότητες,
• σας βοηθούν να αναπτύξετε τις πρακτικές σας δεξιότητες καθοδήγησης σχετικά με το σχεδιασμό και την παράδοση πρακτικής για να καλύψετε τις ανάγκες των εκτελεστών τους.

Ανθρώπινη Φυσιολογία

Αυτή η ενότητα στοχεύει να απαντήσει στις ακόλουθες ερωτήσεις:

• Φυσιολογικά πώς αντιδρούν τα θεμελιώδη συστήματα του ανθρώπινου σώματος σε ηρεμία;

Πώς προσαρμόζεται το ανθρώπινο σώμα στην άσκηση;

Η ενότητα χρησιμεύει ως εισαγωγή στη δομή των φυσιολογικών συστημάτων και των κύριων οργάνων του σώματος και της ανάπαυσης και σχετικά με τη σωματική δραστηριότητα. Οι φοιτητές θα ερευνήσουν τα θέματα που ενδιαφέρουν μέσω σχετικής και πρόσφατης βιβλιογραφίας που εισάγεται σε διαλέξεις και σεμινάρια για να αποτελέσουν τη βάση των γραπτών εργασιών.

Κοινωνική Ψυχολογία του Αθλητισμού

Αυτή η ενότητα βασίζεται στα θεμέλια που αναπτύχθηκαν στην ενότητα Αθλητικής Ψυχολογίας Επιπέδου 4. Η μονάδα χρησιμοποιεί κοινωνικο-ψυχολογικές θεωρίες, αρχές και έννοιες για την κατανόηση της συμπεριφοράς σε ποικίλα πλαίσια αθλημάτων και σωματικής δραστηριότητας. Σε όλη την ενότητα, τονίζεται η σχέση μεταξύ θεωρίας και πράξης. Θα διερευνηθούν οι επιπτώσεις του υλικού για την καθοδήγηση, τη διδασκαλία, την ανάπτυξη προγράμματος και την αθλητική σας συμμετοχή.

Η ενότητα στοχεύει να ενισχύσει τις γνώσεις και την κατανόησή σας με βάση σχετική έρευνα στους παρακάτω τομείς...

• τους κοινωνικούς ψυχολογικούς παράγοντες που επηρεάζουν τη συμμετοχή και την απόδοση στον αθλητισμό
• μοντέλα και αρχές δυναμικής ομάδας και η εφαρμογή τους σε ποικίλα πλαίσια αθλημάτων και δραστηριοτήτων
• ο ρόλος του αθλητισμού και της σωματικής δραστηριότητας στην ψυχοκοινωνική ανάπτυξη των συμμετεχόντων
• την ανάπτυξη και εφαρμογή στρατηγικών για την προώθηση θετικών εμπειριών για τους συμμετέχοντες

Κινητική Απόδοση και Μάθηση

Αυτή η ενότητα επικεντρώνεται στην κατανόηση μιας σημαντικής πτυχής της ανθρώπινης συμπεριφοράς στον αθλητισμό και τη σωματική δραστηριότητα - την κινητική απόδοση και τη μάθηση. Εξερευνά τον τομέα της κινητικής απόδοσης και εξετάζει τον τρόπο με τον οποίο εκτελούνται οι αθλητικές δεξιότητες χρησιμοποιώντας θεωρίες ελέγχου της κίνησης. Επίσης, εξετάζει τους παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση όπως η ωριμότητα και το άγχος. Σημαντική αξία για μια μεγάλη ποικιλία επαγγελματιών του αθλητισμού είναι η κατανόηση των μαθησιακών διαδικασιών. Διερευνώνται διάφορες θεωρίες μάθησης και η περιοχή της κινητικής μάθησης εφαρμόζεται σε πρακτικά περιβάλλοντα διδασκαλίας αθλημάτων και σωματικής δραστηριότητας. Καθώς η ενότητα εξετάζει πτυχές της ανθρώπινης συμπεριφοράς, τότε μέρος του περιεχομένου και του χρόνου μελέτης εστιάζεται στον προβληματισμό και την ανάλυση της συμπεριφοράς σας ως εκτελεστής, προπονητής, δάσκαλος ή ασκούμενος στον αθλητισμό. Η μονάδα ενημερώνεται από πρόσφατη έρευνα στους τομείς της απόδοσης δεξιοτήτων και της μάθησης, συμπεριλαμβανομένης της εφαρμοσμένης έρευνας από περιβάλλοντα διδασκαλίας, καθοδήγησης και αποκατάστασης.

Βιομηχανική

Αυτή η ενότητα έχει ως στόχο:

• Αναπτύξτε τη γνώση και την κατανόηση με βάση τη σχετική έρευνα σχετικά με τις εμβιομηχανικές αρχές που στηρίζουν την αθλητική απόδοση και την πρόληψη τραυματισμών.
• Αναπτύξτε τις δεξιότητες που απαιτούνται για την ανάληψη τεχνικών εμβιομηχανικής μέτρησης και αξιολόγησης στην πρακτική άσκηση της αθλητικής επιστήμης, την προσωπική προπόνηση, τη δύναμη και την προετοιμασία, την προπόνηση και την έρευνα.

Μέτρηση και αξιολόγηση φυσιολογίας της άσκησης

Αυτή η ενότητα στοχεύει στην ανάπτυξη εργαστηριακών πρακτικών δεξιοτήτων στους τρέχοντες τομείς της φυσιολογίας της άσκησης. Χρησιμοποιώντας πληροφορίες σχετικά με τις τρέχουσες υποθέσεις στον αθλητισμό και την άσκηση και την ανάπτυξη σχεδιασμού τεστ σε επιστημονικά περιοδικά, οι πιο σύγχρονες μέθοδοι θα χρησιμοποιηθούν και θα συζητηθούν από τους μαθητές. Οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αποκτήσουν εμπειρία με το UoB Human Performance Centre, δοκιμάζοντας εξωτερικούς αθλητές και αναφέροντας αποτελέσματα.

Επαγγελματική Ανάπτυξη και Απασχολησιμότητα

Με βάση τις δεξιότητες που εντοπίστηκαν και αναπτύχθηκαν στο Επίπεδο 4, αυτή η ενότητα θα αναπτύξει το PDP σας και θα προσαρμόσει την ανάπτυξή σας στην αναζήτηση εργασίας στη Φυσική Αγωγή, τη Φυσική Δραστηριότητα και την Υγεία ή τον Αθλητισμό. Η εστίαση στη γνώση της χρηματοδότησης επιχορηγήσεων αντικατοπτρίζει το υψηλό επίπεδο εξάρτησης εντός του κλάδου όσον αφορά την υποβολή αίτησης σε φορείς για να επιτραπεί σε μια σειρά από αθλητικές πρωτοβουλίες για νέους να αυξήσουν τη συμμετοχή. Θα ευθυγραμμίσετε την ανάπτυξη των αθλητικών δραστηριοτήτων για νέους με τους τρέχοντες στόχους πολιτικής και τις ομάδες-στόχους.

Η μονάδα στοχεύει να σας παρέχει:

• Η γνώση για τον εντοπισμό και την υποβολή αίτησης για χρηματοδότηση επιχορήγησης
• Ανάπτυξη έργου ευθυγραμμισμένη με την πολιτική και τη στρατηγική: «Sporting Future: Towards a Active Nation» (HM Government, 2015), Towards a Active Nation 2021 (Sport England, 2016).
• Κατανοήστε τη «συνεργασία» και εντοπίστε πιθανούς συνεργάτες με τους οποίους να συνεργαστείτε για το έργο σας στο Επίπεδο 6
• Αποκτήστε τις δεξιότητες που απαιτούνται σχετικά με τη διαδικασία αίτησης εργασίας και συνέντευξης
• Κατανόηση της πολύγλωσσης προσέγγισης στον αθλητισμό νέων

Προετοιμασία της διατριβής

Η ενότητα είναι θεμελιώδης για να βοηθήσει στην ανάπτυξη των απαραίτητων δεξιοτήτων για την ανάγνωση και την κατανόηση της έρευνας και θα σχεδιάσετε και θα ολοκληρώσετε συγκεκριμένα μια ολοκληρωμένη πρόταση διατριβής με συνοδευτική δεοντολογική τεκμηρίωση. Θα συζητηθούν βασικοί ερευνητικοί τομείς και οι μαθητές θα ενθαρρύνονται να διαβάσουν μια σειρά από ερευνητικά άρθρα με κριτές στην περιοχή που γράφουν μια πρόταση.

Φυσιολογία της Άσκησης και της Προσαρμογής

Αυτή η ενότητα επιδιώκει να χρησιμοποιήσει τόσο την τρέχουσα όσο και τη σχετική έρευνα σε όλες τις διαλέξεις και τις πρακτικές συνεδρίες που βασίζονται σε εργαστήριο. Αυτή η μονάδα έχει σχεδιαστεί για να απαντά στις ακόλουθες ερωτήσεις:

• Ποιοι είναι οι τρέχοντες παράγοντες που επηρεάζουν την απόδοση του αθλητισμού και της άσκησης
• Πώς ανταποκρίνεται και προσαρμόζεται το ανθρώπινο σώμα σε διαφορετικούς τύπους άσκησης;
• Ποιες είναι οι τρέχουσες μέθοδοι προπόνησης που σχετίζονται με βελτιωμένη απόδοση άσκησης και τι συμβαίνει όταν η προπόνηση οδηγεί σε μείωση της απόδοσης;

Μέθοδοι έρευνας για τον αθλητισμό, την άσκηση και τη σωματική δραστηριότητα

Αυτή η ενότητα θα επεκταθεί στη γνώση των βασικών ποιοτικών και ποσοτικών μεθόδων και ανάλυσης που καλύπτονται κατά την ενότητα Εισαγωγή στις Μέθοδοι Έρευνας στο επίπεδο 4. Κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας, θα εξετάσετε και θα διεξάγετε έρευνα χρησιμοποιώντας μια σειρά μεθόδων συλλογής και ανάλυσης δεδομένων εντός του στον τομέα του αθλητισμού, της άσκησης και της φυσικής δραστηριότητας. Η ενότητα είναι θεμελιώδης για να βοηθήσει στη συνέχιση της ανάπτυξης των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την ανάγνωση και την κατανόηση της έρευνας.

Εφαρμοσμένη Ψυχολογία Αθλητισμού και Άσκησης

Η ενότητα διερευνά πώς η ψυχολογία του αθλητισμού και της άσκησης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη βελτίωση της απόδοσης σε μια σειρά πλαισίων φυσικής δραστηριότητας. Με βάση την εκπαίδευση ψυχολογικών δεξιοτήτων (PST) και άλλες παρεμβάσεις, η μονάδα θα παρέχει μια ολοκληρωμένη εικόνα για το πώς οι επαγγελματίες μπορούν να χρησιμοποιήσουν μια ποικιλία τεχνικών στην εργασία τους με αθλητές. Η ενότητα θα συνδυάσει το αυξανόμενο σώμα της ερευνητικής γνώσης από εμπειρικά στοιχεία με καθιερωμένες και καινοτόμες εφαρμοσμένες τεχνικές.

Αθλητικοί τραυματισμοί

Η μονάδα θα απευθύνεται στα εξής:

• ·Η επιδημιολογία και η αιτιολογία των τραυματισμών που προκαλούνται στον αθλητισμό, την άσκηση και τη σωματική δραστηριότητα, συμπεριλαμβανομένων των εξωγενών και εγγενών παραγόντων κινδύνου που σχετίζονται με αυτούς.
• · Οι αρχές της αποκατάστασης και της θεραπείας άσκησης στα πρώιμα, ενδιάμεσα, όψιμα και προ της εξόδου στάδια αποκατάστασης από τραυματισμούς που προκλήθηκαν σε περιβάλλον άθλησης και άσκησης.
• Διαδικασίες που χρησιμοποιούνται συνήθως στην ορθοπεδική χειρουργική για τη θεραπεία αθλητικών κακώσεων και των επιπτώσεων της αδράνειας και της ακινητοποίησης στο μυοσκελετικό, καρδιαγγειακό, νευρικό και αναπνευστικό σύστημα.
• Η ενότητα βασίζεται σε μια σειρά από έρευνες αθλητικών τραυματισμών, συμπεριλαμβανομένης της εργασίας του συντονιστή της μονάδας και των μελών του Ινστιτούτου Έρευνας Αθλητισμού και Φυσικής Δραστηριότητας του Πανεπιστημίου (ISPAR).

Εφαρμοσμένη Βιομηχανική

Αυτή η ενότητα έχει ως στόχο:

• Αναπτύξτε τη γνώση και την κατανόηση του τρόπου με τον οποίο η αξιολόγηση της εμβιομηχανικής βάσει έρευνας στηρίζει τις αθλητικές επιδόσεις και τις στρατηγικές πρόληψης τραυματισμών.
• Αναπτύξτε τις δεξιότητες που απαιτούνται για τη διενέργεια εμβιομηχανικών αναλύσεων των καλλιτεχνών και διατυπώστε συστάσεις με βάση αυτές τις αναλύσεις και προηγούμενες έρευνες.
• Δείξτε στους μαθητές το ρόλο του εμβιομηχανιστή ως συμβούλου που ασχολείται με τους ερμηνευτές.

Φυσική Δραστηριότητα, Καθιστική Συμπεριφορά και Υγεία

Τι ρόλο παίζει η σωματική δραστηριότητα και η καθιστική συμπεριφορά στην πρόληψη και θεραπεία της νόσου; Αυτή η ενότητα στοχεύει να σας παρέχει μια κριτική κατανόηση των επιπτώσεων της σωματικής δραστηριότητας και της καθιστικής συμπεριφοράς στη σωματική υγεία. Στο πλαίσιο της τρέχουσας επιστημονικής βιβλιογραφίας καλύπτονται τα ακόλουθα:

• Πρόληψη και διαχείριση της νόσου,
• Μηχανισμοί που διέπουν την ευεργετική επίδραση της σωματικής δραστηριότητας και τη μείωση της καθιστικής συμπεριφοράς στην υγεία
• Τρέχοντα και μελλοντικά ερευνητικά θέματα σχετικά με τη μελέτη της σχέσης υγείας και σωματικής δραστηριότητας/καθιστικής συμπεριφοράς και κριτική ανάλυση δημοσιευμένης έρευνας
• Επίγνωση των τρεχουσών κυβερνητικών συστάσεων για σωματική δραστηριότητα που σχετίζεται με την υγεία και καθιστική συμπεριφορά
• Εργαστηριακές τεχνικές που σχετίζονται με την αξιολόγηση της φυσικής δραστηριότητας, της καθιστικής συμπεριφοράς και της υγείας.

Παράλληλα με τις ακαδημαϊκές δεξιότητες, αυτή η ενότητα θα σας προσφέρει ένα ευρύ φάσμα μεταβιβάσιμων δεξιοτήτων. Αυτά περιλαμβάνουν τη σύνταξη αναφορών, τη συλλογική συνεργασία με άλλους και την παροχή παρουσιάσεων με βασική εστίαση στη βελτίωση των επικοινωνιακών σας δεξιοτήτων.

Ψυχολογία της Φυσικής Δραστηριότητας

Αυτή η ενότητα βασίζεται στα θεμέλια που δημιουργήθηκαν στις μονάδες ψυχολογίας του 1ου και του 2ου έτους. Αυτή η ενότητα διερευνά τη σωματική δραστηριότητα και τη συμπεριφορά άσκησης από ψυχοκοινωνική άποψη (δηλαδή εξετάζοντας τόσο τις ατομικές όσο και τις διαπροσωπικές επιρροές). Η ενότητα εξετάζει θέματα που σχετίζονται με τη συμμετοχή στη σωματική δραστηριότητα και το πρόβλημα της αδράνειας. Λαμβάνονται υπόψη οι θετικές και αρνητικές συμπεριφορές που σχετίζονται με τη συμμετοχή στην άσκηση και πώς αυτές μπορεί να διαφέρουν σε συγκεκριμένους πληθυσμούς (π.χ. παιδιά, ενήλικες μεγαλύτερης ηλικίας ή κλινικά παχύσαρκοι). Επιπλέον, θα εξεταστεί η σχέση μεταξύ της συμμετοχής στη σωματική δραστηριότητα και της ψυχολογικής ευεξίας. Η σύνδεση μεταξύ έρευνας και πρακτικής θα τονιστεί σε όλη την ενότητα με βασικά μοντέλα, έννοιες και αρχές που χρησιμοποιούνται για την ενημέρωση της ανάπτυξης στρατηγικών παρέμβασης στη φυσική δραστηριότητα.

Η ενότητα στοχεύει να βελτιώσει τις γνώσεις και την κατανόησή σας για…

συμβολή της σωματικής δραστηριότητας στην ανάπτυξη και διατήρηση της ψυχολογικής ευεξίας

σημαντικές ψυχολογικές διεργασίες που στηρίζουν τη συμμετοχή και τα κίνητρα στη σωματική δραστηριότητα

εφαρμογή ψυχολογικών αρχών και μοντέλων για την ανάπτυξη ενημερωμένων στρατηγικών για την προώθηση και τη διατήρηση της σωματικής δραστηριότητας σε ποικίλα πλαίσια

Εφαρμοσμένη Φυσιολογία Άσκησης

Κατά τη διάρκεια τόσο των διαλέξεων όσο και των σεμιναρίων, θα προσπαθήσετε να χρησιμοποιήσετε την τρέχουσα και σχετική έρευνα για να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις:

1. Ποια είναι τα τρέχοντα μέτρα απόδοσης της άσκησης και τι επηρεάζει αυτά τα μέτρα;
2. Πώς μπορούμε να διασφαλίσουμε την αξιοπιστία και την εγκυρότητα των μετρήσεων όταν βρίσκονται στην εφαρμοζόμενη ρύθμιση;
3. Ποια είναι τα τρέχοντα ζητήματα που σχετίζονται με την εφαρμοσμένη φυσιολογία;

Διατριβή για την Αθλητική Επιστήμη και τη Φυσική Δραστηριότητα

Αυτή η ενότητα είναι μια δομημένη ανεξάρτητη μελέτη που περιλαμβάνει την επιλογή ενός θέματος που εγκρίνεται από ένα κατάλληλο μέλος του προσωπικού της Σχολής Αθλητικής Επιστήμης και Φυσικής Δραστηριότητας που θα γίνει στη συνέχεια ο προϊστάμενός σας. Θα πραγματοποιήσετε μια εις βάθος επιστημονική μελέτη αυτού του θέματος. Το θέμα που επιλέξατε θα πρέπει να σας ενδιαφέρει και θεωρείται επίσης σημαντικό θέμα στον τομέα της Αθλητικής Επιστήμης και της Φυσικής Δραστηριότητας. Αναμένεται από εσάς να συμμετάσχετε σε σημαντική ανεξάρτητη επιστημονική δραστηριότητα, βασιζόμενη στο αρχικό θέμα και στην ανάγνωση του υλικού που συζητήθηκε με τον προϊστάμενό σας. Το επιλεγμένο θέμα θα πρέπει να σχετίζεται με κάποια πτυχή του περιεχομένου και τα ζητήματα ενός κατάλληλου κλάδου και θα πρέπει να εξετάζει μια περιορισμένη περιοχή σε βάθος αντί να επιχειρεί οποιαδήποτε ευρεία γενικευμένη έρευνα. Θα σας ζητηθεί να συναντάτε τακτικά τον προϊστάμενό σας για να συζητήσετε την πρόοδό σας. Θα σας ζητηθεί να συμπληρώσετε ηθική τεκμηρίωση πριν ξεκινήσετε τη συλλογή των δεδομένων σας. Αυτό θα επανεξεταστεί από την Προπτυχιακή Επιτροπή Σχολικής Δεοντολογίας μέσω ειδικών συναντήσεων σε όλη την ενότητα.

Έργο τοποθέτησης εργασίας

Αυτή η ενότητα στοχεύει να ενισχύσει τη συνειδητοποίηση των μαθητών σχετικά με τις επαγγελματικές ευκαιρίες που είναι διαθέσιμες στην επιλεγμένη θεματική τους πειθαρχία και τις σχετικές επιθυμητές δεξιότητες παράλληλα με τις ευκαιρίες για ανάπτυξη έργου σε ένα συγκεκριμένο θέμα που σχετίζεται με την εργασιακή εμπειρία. Οι μαθητές θα αναπτύξουν στοχαστική πρακτική, κριτική αξιολόγηση και δεξιότητες που βασίζονται στην εργασία, καθώς και θα αναλάβουν ένα έργο που απαιτεί ανάλυση δεδομένων. Για να επιτευχθεί αυτό, οι μαθητές αναμένεται να βρουν και να διατηρήσουν μια κατάλληλη θέση εργασίας για τουλάχιστον 60 ώρες. Το επιλεγμένο θέμα του έργου τοποθέτησης θα πρέπει να σχετίζεται με κάποια πτυχή του περιεχομένου και τα ζητήματα σε έναν κατάλληλο κλάδο και θα πρέπει να εξετάζει μια περιορισμένη περιοχή σε βάθος αντί να επιχειρεί οποιαδήποτε ευρεία γενικευμένη έρευνα. Θα σας ζητηθεί να συναντάτε τακτικά τον προϊστάμενό σας για να συζητήσετε την πρόοδό σας. Θα σας ζητηθεί να συμπληρώσετε ηθική τεκμηρίωση πριν ξεκινήσετε τη συλλογή των δεδομένων σας. Αυτό θα επανεξεταστεί από την Προπτυχιακή Επιτροπή Σχολικής Δεοντολογίας μέσω ειδικών συναντήσεων σε όλη την ενότητα.

Δοκιμές Άσκησης & Γυμναστικής για Κλινικούς Πληθυσμούς

Αυτή η μονάδα έχει αντιστοιχιστεί στα Επαγγελματικά Πρότυπα και έχει εγκριθεί από το Charted Institute of Management of Sport & Physical Activity (CIMSPA) Long Term Conditions. Η ενότητα στοχεύει να δώσει στους μαθητές τις γνώσεις και τις δεξιότητες για να εργαστούν με ασφάλεια συνταγογραφώντας άσκηση σε πελάτες που παρουσιάζουν ασθένειες χαμηλού κινδύνου. Ως εκ τούτου, βασίζεται στις γνώσεις που έχετε αποκτήσει από τις ενότητες επιπέδου 4 και 5 χρησιμοποιώντας έρευνα με βάση τη διδασκαλία που πραγματοποιήθηκε εντός του Σχολείου και μακρύτερα.

Έτος Επαγγελματικής Άσκησης (Αθλητική Επιστήμη και Φυσική Δραστηριότητα)

Αυτή η ενότητα στοχεύει στην παροχή κατάλληλης μάθησης βάσει εργασιακής εμπειρίας και εμπειρίας στις ευθύνες του χώρου εργασίας. Αυτή η ενότητα θα επιτρέψει στους μαθητές να αναπτύξουν τις επαγγελματικές και μεταβιβάσιμες δεξιότητές τους στο χώρο εργασίας και θα αξιολογήσει τους προβληματισμούς των ατόμων με βάση βασικά μοντέλα στοχαστικής βιβλιογραφίας και εξέτασης επαγγελματικών συμπεριφορών.

Πώς θα αξιολογηθεί;

Η αξιολόγηση του μαθήματος είναι διαμορφωτική και αθροιστική και γίνεται σε διάφορα σημεία κατά τη διάρκεια του ακαδημαϊκού έτους. Χρησιμοποιείται μια μεγάλη ποικιλία στρατηγικών και δραστηριοτήτων για την αξιολόγηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων της συγκεκριμένης ενότητας και για να επιτραπεί σε όλους τους μαθητές οι ευκαιρίες να χρησιμοποιήσουν τις δυνάμεις τους σε διαφορετικούς τύπους αξιολόγησης.

Οι τρόποι αξιολόγησης περιλαμβάνουν εξετάσεις (ορατές και μη) δοκίμια πρακτικές δοκιμές εργαστηριακές εκθέσεις ερευνητικά έργα μελέτες περιπτώσεων παρουσιάσεις και ασκήσεις ανάλυσης δεδομένων. Αυτές οι μέθοδοι αξιολόγησης θα αναπτύξουν και θα αξιολογήσουν βασικές γνώσεις και δεξιότητες που σχετίζονται με τη μελλοντική σας απασχόληση και/ή την περαιτέρω εκπαίδευσή σας.

Στο επίπεδο 4 θα αξιολογηθείτε κυρίως με βάση το εύρος των γνώσεών σας σχετικά με βασικά σχετικά θέματα. Στο επίπεδο 5 θα αξιολογηθείτε ως προς το επίπεδο γνώσεων και την ικανότητά σας να αξιολογείτε κριτικά συγκεκριμένα βασικά θέματα. Στο επίπεδο 6 οι αξιολογήσεις σας θα αξιολογήσουν την ικανότητά σας να αναλύετε κριτικά βασικά θέματα συνθέτοντας βιβλιογραφία και θεωρίες και να το εφαρμόζετε σε διάφορες καταστάσεις μέσω μιας διαδικασίας επίλυσης προβλημάτων. Τα διαμορφωτικά σημεία αξιολόγησης παρέχουν ανατροφοδότηση σχετικά με την πρόοδό σας και η διαγνωστική αξιολόγηση θα χρησιμοποιηθεί για την αξιολόγηση των γνώσεων και της κατανόησής σας

1. Εφαρμόστε επιστημονικές αρχές από κλάδους των Επιστημών Αθλητισμού και Άσκησης για να κάνετε συστάσεις για βελτίωση, διατήρηση ή αποκατάσταση από αθλητικές και επαγγελματικές επιδόσεις και για εκείνες τις ασθένειες που επηρεάζονται από τη σωματική (α) δραστηριότητα και ο θεραπευτικός ρόλος που μπορεί να ασκήσει η άσκηση στην παθοφυσιολογία ή την πρόληψή τους της εκδήλωσής τους
2. Ενσωματώστε τη θεωρία και την πιο πρόσφατη/συγκεκριμένη έρευνα στην πρακτική σας στους παραπάνω κλάδους και, όπου χρειάζεται, εξετάστε ένα ζήτημα ή ένα ερώτημα από περισσότερες από μία οπτικές γωνίες ή κλάδους με την κατάλληλη συνάφεια
3. Περιγράψτε, αξιολογήστε, χρησιμοποιήστε και κριτικάρετε μια σειρά από ερευνητικές μεθόδους και τεχνικές που χρησιμοποιούνται για την οικοδόμηση της γνώσης στις Επιστήμες Αθλητισμού και Άσκησης.
4. Χρησιμοποιήστε επαρκώς και με ασφάλεια μια σειρά τεχνικών με σκοπό την παρακολούθηση και την αξιολόγηση των οξειών και χρόνιων απαντήσεων στην άσκηση και γενικών δεικτών ευεξίας.
5. Προσδιορίστε και ανταποκριθείτε κατάλληλα στις ηθικές απαιτήσεις, την υγεία και την ασφάλεια και τις επαγγελματικές απαιτήσεις που σχετίζονται με τη διεξαγωγή έρευνας και παρεμβάσεων που αφορούν τους βασικούς κλάδους των Επιστημών Αθλητισμού και Άσκησης
6. Σχεδιάστε, σχεδιάστε, εκτελέστε και επικοινωνήστε ένα συνεχές κομμάτι ανεξάρτητης πνευματικής εργασίας που παρέχει στοιχεία κριτικής ενασχόλησης με και ερμηνεία των κατάλληλων δεδομένων
7. Επίδειξη γνώσης και αναλυτικής κατανόησης της επαγγελματικής πρακτικής ολοκληρώνοντας επιτυχώς μια εγκεκριμένη περίοδο εγκεκριμένης πρακτικής στο χώρο εργασίας.

Οι πρόσφατοι απόφοιτοι έχουν ακολουθήσει σταδιοδρομία στη συμβουλευτική φυσικής κατάστασης, διατροφή και PE. Άλλες ευκαιρίες σταδιοδρομίας περιλαμβάνουν αθλητικές επιδόσεις. υγεία και φυσική κατάσταση; προπόνηση; και αθλητική ανάπτυξη.

Η έμφαση στην έρευνα δίνει επίσης στους φοιτητές μια σταθερή βάση για μεταπτυχιακές σπουδές. Το University of Bedfordshire προσφέρει πτυχία MSc στην Κλινική Φυσιολογία της Άσκησης. Δύναμη και Κατάσταση; και Φυσική Δραστηριότητα Διατροφή και Αλλαγή Συμπεριφοράς καθώς και Δευτεροβάθμια Φυσική Αγωγή PGCE.

Μετά την αποφοίτησή του το 2019, ο Jack Wells συνέχισε να εργάζεται ως και S&C Coach για το Golf England και Sport Scientist για την Professional Golfers Association (PGA).