94 Bachelor Προγράμματα σε Νότια Κορέα for 2024

Bachelor Προγράμματα σε Νότια Κορέα for 2024Filter
    • Incheon, Νότια Κορέα

    Πλήρης απασχόληση

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Αγγλικά

    Η College of Business, το οποίο εισήχθη στο SUNY Κορέα από Stony Brook University, είναι η πιο πρόσφατη κολέγιο από Stony Brook να ενταχθούν τα τμήματα SUNY Κορέα. Στο Stony Brook, είναι ένα από τα 13 κολέγια και σχολές του Πανεπιστημίου, και προσφέρει μια σημαντική στη Διοίκηση Επιχειρήσεων, με τις επιλογές εξειδίκευση στη Λογιστική και Χρηματοοικονομική, που οδηγεί στο πτυχίο Bachelor of Science. Το Σώμα των Επιχειρήσεων στο Stony Brook University προετοιμάζει τους μαθητές για ηγετικούς ρόλους, προωθεί την επιχειρηματική ανάπτυξη, και ...

    • Ulsan, Νότια Κορέα

    Πλήρης απασχόληση

    4 χρόνια

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Αγγλικά

    UIMEP (Ουλσάν Διεθνές Μηχανικών Πρόγραμμα Μηχανική) είναι μια μοναδική μηχανική και την αυτοκινητοβιομηχανία πορεία της μηχανικής, όπου οι μαθητές θα μπορούσαν να αναπτυχθούν τόσο σε ακαδημαϊκό όσο και πρακτικές γνώσεις τους μέσα από το πεδίο προσανατολισμένο εκπαιδευτικό σύστημα του Πανεπιστημίου της Ουλσάν.

    • Ulaanbaatar, Μογγολία
    • Nantun District, Ταϊβάν
    • + 1 more

    Πλήρης απασχόληση

    4 χρόνια

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Διπλή πτυχία όταν ένας βαθμός λαμβάνεται από το Ινστιτούτο Οικονομικών και Οικονομίας και άλλο πτυχίο έλαβε από το London School of Business & Finance

    • Gwangju-si, Νότια Κορέα

    Η κορεατική γλώσσα και λογοτεχνία είναι τα αντικείμενα της μελέτης του τμήματος μας. Η κορεατική γλώσσα είναι η μητρική γλώσσα του λαού της Κορέας και περιλαμβάνει την αρχαία γλώσσα, τη σύγχρονη γλώσσα και τις διαλέκτους. Η κορεατική λογοτεχνία σημαίνει όλα τα λογοτεχνικά έργα που έχουν γραφτεί στην κορεατική γλώσσα και η μελέτη μας χωρίζεται σε δύο τομείς: τη σύγχρονη κορεατική λογοτεχνία και τα κλασικά.

    • Dongdaemun-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Βασισμένο στη γνώση του σχεδιασμού ενδυμάτων, του σχεδιασμού, της παραγωγής και της εφοδιαστικής, το Τμήμα Μόδας ενθαρρύνει ειδικούς στη μόδα με θεωρία και πρακτική στο σχεδιασμό μόδας, το εμπόριο, το μάρκετινγκ, το στυλ, την επεξεργασία, το VMD, τον προγραμματισμό εκθέσεων, τον επιχειρηματία εμπορικών κέντρων, τον κατάστημα καταστημάτων και σχεδιασμός ιστοσελίδων μόδας. Το 1ο και το μοναδικό τμήμα μόδας σε ένα διαδικτυακό πανεπιστήμιο Το Τμήμα Μόδας είναι η μόνη διαδικτυακή σχολή μόδας που στοχεύει στην προώθηση ειδικών μόδας που μπορούν να ανταποκριθούν ενεργά στην μεταβαλλόμενη βιομηχανία μόδας. Το τμήμα μας διαθέτει μια σταθερή υποδομή για online εκπαίδευση μόδας με ένα ισχυρό ανθρώπινο δίκτυο αποφοίτων. Εκπαίδευση σύγκλισης προσανατολισμένη στην πρακτική και παρουσίαση των πιο πρόσφατων παραδειγμάτων κατάλληλων για επανεκπαίδευση. Το SDU Dept. of Fashion παρέχει μοναδικά μαθήματα που αντικατοπτρίζουν τις τελευταίες τάσεις της μόδας: Fashion Brand PR in Practice, Fashion Editor in Practice, Fashion Show & Art Direction, Planning and Making Fashion Shopping Malls, Shoes & Fashion Accessory Design, Fashion Fashion, Designers Fashion and Brand Story. Πρόγραμμα σπουδών σχεδιασμένο για να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν επαγγελματικά πιστοποιητικά Το πρόγραμμα σπουδών έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν επαγγελματικά πιστοποιητικά στον σχεδιασμό ιστοσελίδων μόδας, στο εμπόριο μόδας, στο σχεδιασμό μόδας βιομηχανικών μηχανικών, στο VMD master, στο μαγαζί, στον στιλιστή μόδας και στον εκδότη μόδας για την προώθηση επαγγελματιών που απαιτούνται από διάφορες βιομηχανίες. Το Τμήμα Μόδας δημιούργησε ένα πιστοποιητικό Fashion Editor και ένα πιστοποιητικό Fashion Web Designer για να προωθήσει καλά προετοιμασμένους συντάκτες μόδας και ειδικούς στο διαδίκτυο (εμπορικό κέντρο).

    • Dongdaemun-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Η Μηχανολογία έχει την ίδια αξία με την ιστορία της ανθρωπότητας στην ανάπτυξη της βιομηχανικής τεχνολογίας. Η μηχανολογία χρησιμοποιείται από τις παραδοσιακές βιομηχανίες όπως η αυτοκινητοβιομηχανία, η ναυπηγική κ.λπ. έως τις τελευταίες τεχνολογικές βιομηχανίες όπως οι Πληροφορίες και οι Επικοινωνίες, η αεροδιαστημική κ.λπ. Λειτουργώντας μια ποικιλία θεμάτων για το σχεδιασμό και την κατασκευή υψηλής ποιότητας προηγμένα μηχανικά μέρη, μηχανήματα ακριβείας και ενεργειακά συστήματα, ανάπτυξη υπερσύγχρονων διαδικασιών παραγωγής, ανάπτυξη διαφόρων εξαρτημάτων υψηλής ακρίβειας προστιθέμενης αξίας, συμπεριλαμβανομένων των βασικών μηχανικών της μηχανολογίας, το Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών προάγει τους καλύτερους επαγγελματίες μηχανικούς Ε

    • Ansan-si, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Κύριοι Εκπαιδευτικοί Στόχοι 1. (Ανάπτυξη της καλλιτεχνικής μας ψυχής) Έχουμε τον εκπαιδευτικό στόχο να αναπτύξουμε δημιουργικότητα που μπορεί να μπολιάσει τη μοναδική μας κοσμοθεωρία και αξίες στον τομέα της τέχνης και να επιδιώξουμε καθολικές αξίες που μπορούν να μοιραστούν τις καλλιτεχνικές μας αξίες ο κόσμος. 2. (Παγκοσμιοποίηση) Έχουμε στόχο την προώθηση έργων βίντεο που περιέχουν την ταυτότητά μας στον κόσμο μέσω σύνδεσης, κυκλοφορίας και ολοκλήρωσης. 3. (Σύγκλιση Τέχνης-Επιστήμης) Προκειμένου να ενισχυθεί η δημιουργική εκπαίδευση με τη χρήση της επιστήμης και της τεχνολογίας των νέων μέσων, συντάσσεται ένα πρόγραμμα σπουδών που μπορεί να εφαρμοστεί άμεσα στο συνολικό περιβάλλον εκπομπής. Ανοίγουμε βασικά πρακτικά μαθήματα για φοιτητές και οι διδάσκοντες με μεγάλη εμπειρία στον τομέα παρέχουν εκπαίδευση παραγωγής που συνδυάζει την επιστήμη και την τέχνη σε ένα επαγγελματικό περιβάλλον του δημιουργικού συστήματος χρησιμοποιώντας επιστημονικό εξοπλισμό αιχμής. 4. (Σύνδεση/Κυκλοφορία/Ενσωμάτωση) Ο στόχος είναι να προωθήσουμε βίντεο που περιέχουν την ταυτότητά μας στον κόσμο μέσω σύνδεσης, κυκλοφορίας και ενσωμάτωσης με διάφορα τμήματα. Η πρακτική της συνδημιουργίας προωθείται με την επιλογή εξαιρετικών έργων κάθε εξάμηνο ως έργο για την εξάσκηση της σύνδεσης, της κυκλοφορίας και της ολοκληρωμένης εκπαίδευσης. 5. (Συνεργασία Βιομηχανίας-Πανεπιστημίου) Να βοηθήσει τους μαθητές να προσαρμοστούν στο ραγδαία μεταβαλλόμενο περιβάλλον των μέσων ενημέρωσης με ποικίλους πολύπλοκους τρόπους, εκτός από τις εσωτερικές τάξεις. Σε σχέση με ηλικιωμένους με πολύ πεδίο και πρακτική εμπειρία, τους επιτρέπει να συνεργάζονται κατά τη διάρκεια των διακοπών και εκτός τάξης. Προκειμένου να βελτιωθεί το ποσοστό απασχόλησης, ρωτήστε για παραγωγές που μπορούν πραγματικά να βρουν δουλειά και να προκαλέσουν πρακτική άσκηση και μάθηση εμπειρίας πεδίου. Επιπλέον, μέσω της διαδικασίας συνέντευξης με τους φοιτητές, προσδιορίζονται λεπτομερώς οι ατομικοί στόχοι απασχόλησης και, κατά συνέπεια, οι απόφοιτοι και οι τρέχοντες φοιτητές έχουν την αίσθηση του ανήκειν όταν εισέρχονται σε κάθε τομέα προσκαλώντας καθηγητές με πλούσια εμπειρία στον τομέα σε σχέση με αποφοίτους και προσωπικό πεδίου και διάφορα ανθρώπινα δίκτυα πεδίου. Για να διατηρηθεί και να προσαρμοστεί εύκολα Κάθε χρόνο, πραγματοποιείται μια προεπισκόπηση εργασίας αποφοίτησης σε χώρο έξω από το σχολείο και οι απόφοιτοι και οι ειδικοί του τομέα καλούνται να προωθήσουν τη φυσική απασχόληση των αποφοίτων. Εκτός από την επιτόπια εκπαίδευση, καλούνται εμπειρογνώμονες στα μέσα ενημέρωσης και τεχνικοί εμπειρογνώμονες. Οι προσπάθειες να διατηρηθεί μια ισορροπία που μπορεί να είναι προκατειλημμένη προς την απεικόνιση της κατεύθυνσης καλλιέργειας ταλέντου Η μετάδοση και το βίντεο Major βασίζονται στην καλλιέργεια ταλαντούχων ανθρώπων που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην πράξη στη συνολική βιομηχανία ραδιοτηλεόρασης. Επίσης, πάνω από όλα, δίνουμε έμφαση στην παραγωγή βίντεο με βάση την ταυτότητα των Κορεατών μας. Πρέπει να αναγνωριστεί ότι μπορούμε να έχουμε ανταγωνιστικό πλεονέκτημα όταν γνωρίζουμε ποια είναι η ταυτότητά μας και ότι το πνεύμα λιώνει στο βίντεο, και τελικά, αυτό το πνεύμα είναι Σύμφωνο με την ιδρυτική φιλοσοφία και δείκτες του πανεπιστημίου.

    • Wonju-si, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Το Μεταπτυχιακό Σχολείο του Sangji University συμβάλλει στην ευημερία της μελλοντικής ανθρώπινης κοινωνίας καλλιεργώντας δημιουργικά ταλέντα με εξειδίκευση και πρακτικότητα ερευνώντας βαθιά τις αληθινές μελέτες που ζητούνται από τον κόσμο και τις τοπικές κοινότητες και τις μεθόδους πρακτικής τους βασισμένες στο πνεύμα Sangji της ανάδειξης της σωστής θέλησης . . εκπαιδευτικοί στόχοι OneΑνάπτυξη σε βάθος ακαδημαϊκών θεωριών και μεθοδολογιών. 2 Καλλιεργήστε δημιουργική και επιστημονική εμπειρία. 3Πραγματοποιήστε εκπαίδευση συνδεδεμένη με τη βιομηχανία και προηγμένη διεπιστημονική έρευνα. 4 Επαληθεύστε την πρακτική εφαρμογή των ακαδημαϊκών που οδηγούν την εκβιομηχάνιση και την πληροφοριοποίηση. 5 Συνεχίστε το κέντρο της περιφερειακής έρευνας με τον νέο ακαδημαϊκό άνεμο της παγκοσμιοποίησης.

    • Busanjin-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Στο Κολλέγιο Τεχνολογίας και Τεχνολογίας Υλικών σύγκλισης, οι μαθητές μαθαίνουν πώς να εφαρμόζουν την τεχνολογία της πληροφορίας και να σχεδιάζουν έννοιες για τη βιομηχανία εξαρτημάτων και υλικών.

    • Yuseong-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Παρέχει στους μαθητές μια παγκόσμιας κλάσης εκπαίδευση στον τομέα της αεροδιαστημικής μηχανικής. Καλλιέργεια δημιουργικών και απαιτητικών μηχανικών Για την προώθηση παγκόσμιων ηγετών στον αεροδιαστημικό τομέα. Διαδραματίζει κεντρικό ρόλο σε εγχώρια και διεθνή έργα Ε & Α αεροδιαστημικής. όραμα Στόχος μας είναι να γίνουμε ένα τμήμα παγκόσμιας κλάσης της αεροδιαστημικής μηχανικής, που θα ηγηθεί της αναγέννησης της αεροδιαστημικής τεχνολογίας μέσω συνεργατικής έρευνας σε αεροδιαστημικά συστήματα με υψηλού επιπέδου εμπειρία σε βασικούς αεροδιαστημικούς τομείς.

    • Dongdaemun-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    «Καλλιεργούμε εμπειρογνώμονες στη χρηματοοικονομική και την οικονομία εφαρμόζοντας προηγμένες θεωρίες και πρακτική εκπαίδευση εστιασμένη στην εποχή της 4ης Βιομηχανικής Επανάστασης». διευθυντές που περιλαμβάνουν τόσο χρηματοοικονομικά όσο και οικονομικά - Ένα ρεαλιστικό και πρακτικό πρόγραμμα που διδάσκεται από διάσημους καθηγητές Εκπαιδευτικοί στόχοι Ο κύριος Οικονομικός και Οικονομικός σκοπός είναι να καλλιεργήσει άτομα με μεγάλη κατανόηση προηγμένων θεωριών και εκτεταμένες πρακτικές γνώσεις στα Χρηματοοικονομικά και τις Οικονομικές που σχετίζονται με τις τράπεζες, τους τίτλους, τις ασφαλίσεις , και φορολογία. Απώτερος στόχος είναι η καλλιέργεια βασικού προσωπικού για το μέλλον που εργάζεται ως ολοκληρωμένοι ειδικοί στη διαχείριση περιουσιακών στοιχείων που υποβάλλουν αίτηση για σε βάθος μαθήματα Οικονομικών και Οικονομικών για τη διαχείριση περιουσιακών στοιχείων, αυξάνοντας έτσι την αξία των περιουσιακών στοιχείων και πραγματοποιώντας υψηλές επενδυτικές αποδόσεις.

    • Buk-gu, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Προώθηση ανεξάρτητων και δημιουργικών εμπειρογνωμόνων παιδικής εκπαίδευσης για τη νέα χιλιετία Λεπτομερείς εκπαιδευτικούς στόχους Αυτο-ανάπτυξη των εν ενεργεία εκπαιδευτικών πρώιμης παιδικής ηλικίας Με την ολοκλήρωση διαφόρων θεμάτων, όπως θεωρητικά θεμέλια της παιδικής εκπαίδευσης, πρόγραμμα σπουδών πρώιμης παιδικής ηλικίας και ανάλυση σχολικών βιβλίων, μεθόδους διδασκαλίας πρώιμης παιδικής ηλικίας και εφαρμογή πεδίου, επαγγελματική γνώση και βελτίωση της ποιότητας σε νέες θεωρίες και μεθόδους διδασκαλίας ως απάντηση στις αλλαγές στην κοινωνία της πληροφορίας Ενίσχυση των δεξιοτήτων της τάξης που εφαρμόζονται στον εκπαιδευτικό τομέα μέσω παρουσιάσεων περιπτώσεων, συζητήσεων και συμμετοχής στην έρευνα Παροχή ευκαιριών για την ενίσχυση της ικανότητας σχεδιασμού μαθημάτων για εκπαίδευση στην πρώιμη παιδική ηλικία βασισμένη στην κατανόηση των εκπαιδευτικών στόχων και των εκπαιδευτικών περιεχομένων που εμφανίζονται στο μελλοντικό πρόγραμμα σπουδών πρώιμης παιδικής ηλικίας Καλλιέργεια ικανοτήτων ως εμπειρογνώμονας εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία Καλλιέργεια της ικανότητας εφαρμογής και μεταμόρφωσης νέων θεωριών γνώσεις, δεξιότητες σε διάφορες καταστάσεις της τάξης στον τομέα ως ειδικός εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία μέσω μαθημάτων εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία Βελτίωση της ικανότητας ανάπτυξης αντιπροσωπευτικών ενοτήτων τάξης που μπορούν να εφαρμοστούν στον τομέα μέσω της χρήσης πολυμέσων, τάξεων παρατήρησης και συγκριτικών ανάλυση μέσω βιντεοσκόπησης καθοδήγησης για την πρώιμη παιδική ηλικία Καλλιέργεια ικανότητας δημιουργικής και ορθολογικής επίλυσης διαφόρων προβλημάτων στην επιτόπια παιδική εκπαίδευση Καλλιέργεια προσόντων ως ερευνητών παιδικής παιδικής ηλικίας καλλιέργεια καλλιτεχνικής ερευνητικής ικανότητας για την παιδική παιδική ηλικία με τη λήψη μεθοδολογικών θεμάτων όπως η παιδική ηλικία ερευνητικές μέθοδοι και στατιστικές, έρευνα πεδίου για την προσχολική εκπαίδευση και έρευνα διατριβής και θέματα για διάφορους τομείς εκπαίδευσης στην πρώιμη παιδική ηλικία Εξοικειωθείτε με τις μεθόδους σχεδιασμού και τις τεχνικές ανάλυσης δεδομένων για προβλήματα έρευνας πεδίου, όπως πειραματική έρευνα, έρευνα δ) ανάλυση έρευνας, και μελέτη περίπτωσης και ανάπτυξη των προσόντων σας ως ερευνητής πεδίου στην προσχολική εκπαίδευση, ο οποίος μπορεί να συντάσσει ανεξάρτητα ερευνητικές αναφορές Με βάση τα ερευνητικά αποτελέσματα που σχετίζονται με την παιδική εκπαίδευση, ανάπτυξη ματιού για πρακτική βελτίωση της επιτόπιας παιδικής εκπαίδευσης Κατάρτιση προκαταρκτικών εκπαιδευτικών πρώιμης παιδικής ηλικίας Καλλιέργεια επαγγελματικών προσόντων απαραίτητων για την εκτέλεση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων όπως στόχοι, περιεχόμενο, μέθοδοι διδασκαλίας και αξιολόγηση της εκπαίδευσης στην προσχολική ηλικία ως εκπαιδευτικός προσχολικής ηλικίας Εφαρμόστε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση σύμφωνα με θέματα καθημερινής ζωής και ενισχύστε τη σχέση με το εκπαιδευτικό πεδίο μέσω παρατήρησης πεδίου και εμπειρίας καθοδήγησης Απόκτηση υπερηφάνειας ως επιτόπου εκπαιδευτικού πρώιμης παιδικής ηλικίας και βασικά προσόντα που απαιτούνται ως μέλος της διδακτικής κοινότητας

    • Gunsan-si, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Αυτό το τμήμα μελετά και συζητά γενικές θεωρίες για την παιδική εκπαίδευση και την εξάπλωση της γνώσης στην αγορά αναπτύσσοντας πρακτική εκτίμηση, με στόχο να καλλιεργήσει επαγγελματίες εκπαιδευτικούς με κατάλληλες διδακτικές ικανότητες με ανθρωπισμό και φιλοσοφία και να ανταποκρίνεται στα σύγχρονα πρότυπα και προσδοκίες. Εκπαιδευτικοί στόχοι - Συγκέντρωση βασικών γνώσεων για την προσχολική εκπαίδευση - Καλλιέργεια διδακτικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων που ικανοποιούν κοινωνικές/πολιτισμικές απαιτήσεις Τυπικοί επαγγελματικοί σταθμοί Καριέρας σε προσχολικό ή παιδικό σταθμό, ειδικός ή σύμβουλος ευημερίας παιδιών, εκδοτικές εταιρείες παιδικής εκπαίδευσης, προγραμματιστής παιδικής εκπαίδευσης, παιδική εκπαίδευση και προμηθευτής μέσων διδασκαλίας, ιδιοκτήτης προσχολικού/παιδικού σταθμού.

    • Cheonan-si, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Ρωσική, Κανούρι

    Αυτό το πρόγραμμα ασχολείται με τον μηχανικό σχεδιασμό και την επεξεργασία, τα οποία είναι έξυπνα συστήματα κατασκευής που χρησιμοποιούν CAD / CAM. Οι περιοχές κατάρτισης περιλαμβάνουν επεξεργασία υψηλής ταχύτητας, επεξεργασία υψηλής ακρίβειας, μικρομαγνητική επεξεργασία, γρήγορο πρωτότυπο, σχέδια μεταλλικών καλουπιών και FMS, μεταξύ άλλων. Βασισμένο σε ένα καλά δομημένο πρόγραμμα σπουδών, το πρόγραμμά μας προσφέρει ευκαιρίες μάθησης στους τομείς του CAD / CAM, των έξυπνων σχεδίων προϊόντων, της ερμηνείας της διαδικασίας διαμόρφωσης και επεξεργασίας, της εικονικής επεξεργασίας, μεταξύ άλλων. Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην παραγωγή δημιουργικών εμπειρογνωμόνων προικισμένων με θεωρίες σε επίπεδο συστήματος που σχετίζονται με τη βιομηχανική μηχανική, καθώς και ολιστική γνώση στην προηγμένη μηχανική διεργασιών από το σχεδιασμό έως την επεξεργασία.

    • Gyeongsan-si, Νότια Κορέα

    Στην Πανεπιστημιούπολη

    Κανούρι

    Το Τμήμα Θεραπείας Play στοχεύει στην καλλιέργεια ειδικών στη θεραπεία παιγνιδιών για την υποστήριξη βρεφών και παιδιών που έχουν αναπτυξιακές, ψυχολογικές, γνωστικές και συμπεριφορικές δυσκολίες για να ξεπεράσουν τον ψυχολογικό και παθολογικό τους πόνο και να συνειδητοποιήσουν ως ευτυχισμένα όντα. Ειδικά, το πρόβλημα της μη προσαρμοσμένης ψυχικής συμπεριφοράς αυξάνεται ως ένα μεγάλο ζήτημα όσον αφορά την υποστήριξη της ψυχικής υγείας σε άτομα και σε ολόκληρη την κοινωνία, το οποίο αυξάνεται σημαντικά. Το Τμήμα σκοπεύει να καλλιεργήσει ειδικούς στη θεραπεία παιγνιδιού, του οποίου ο επαγγελματισμός κερδίζει αυτοπεποίθηση στο σπίτι και στο εξωτερικό παρέχοντας το πρόγραμμα σπουδών μέσω στενής ανταλλαγής και συνεργασίας με γνωστούς καθηγητές παιδοθεραπείας στο σπίτι και στο εξωτερικό και διεθνείς εταιρείες παιδοθεραπείας και κλινικά ιδρύματα, προκειμένου να υποστηρίξει τέτοια ατομική και κοινωνική ψυχική υγεία πρόβλημα στους οικολογικούς, επιστημονικούς τρόπους της θεραπείας παιχνιδιού.